Op de ICT praktijkdag in België heb ik onderstaande lezing gegeven. Met mijn fotocamera opgenomen, dus het geluid en beeld is niet het super, maar met enige concetratie is het wel te volgen. Het verhaal gaat over het ontwerpen en zinvol gebruiken van games in het onderwijs. Kort samengevat gaat het er volgens mij om dat de uitdaging van de game (de game “challenge”) moet overeenkomen met de educatieve uitdaging. De uitdaging voor de ontwerper van games zit hem erin dat in de meeste succesvollge games, de uitdagingen nogal “plat” zijn: timing, mikken en schieten, wereldjes veroveren, projectie van macht, zo veel mogelijk resources verzamelen. Het is maar de vraag of we daar veel mee kunnen in de klas. We hebben eerder onderwijs nodig dat het tegenovergestelde leert: elkaar niet vernietigen, delen, niet te veel eten, communiceren met mensen, zuinig zijn op de aarde en de resources, enzovoort.
Een tweede uitdaging vormen de beperkingen van de computer. Alhoewel games er steeds mooier uitzien, begrijpt de computer nog maar weinig van menselijke interactie. Daarom zijn taalgames lastiger te maken dan bijvoorbeeld wiskundige games. Maar goed, voordat ik alles verklap, bekijk de video. Commentaar is zeer welkom, ik ben er ook nog niet helemaal uit hoe je een goede educatieve game ontwerpt.
serious games ontwerp
Wat sommigen van jullie misschien wisten en anderen nog niet is dat ik trainingen projectmanagement geef. De afgelopen jaren heb ik dat vooral bij bedrijven en organisaties in huis gedaan of voor trainingsbureaus. Vanaf komend najaar ga ik de trainingen open inschrijving, dus voor iedereen geven. 8, 9 en 10 september aanstaande vindt de eerste ‘open’ training plaats in Amsterdam.
De inhoud van de training is als volgt:
Wat is projectmatig werken en wat is het niet?
Het bepalen van de projectopdracht
Schrijven van een projectplan inclusief planning, begroting en fasering
Werken binnen tijd en budget
Leiding geven en onderhandelen
Communiceren binnen een team en rond een project
Trainen van ‘zachte vaardigheden’
Inleiding op het gebruik van MS projects en andere projectsoftware
Verkenning van methodieken als Prince2, PMBOK, IPMA en cyclisch projectmanagement
Samenwerken in teams
Projecten en de moederorganisatie
Naast dat in deze training alle aspecten van projectmanagement behandeld worden, is er speciale aandacht voor het werken in creatieve projecten en het werken in en met de non-profit sector.
Mocht je interesse hebben in een dergelijke training of iemand weten die op zoek is naar een goede training projectmanagement, geef je dan op. Als je nog vragen of opmerkingen hebt, dan hoor ik die graag!
Meer informatie is ook te vinden op projectmanagement training.
Recente reacties