Games en Serious Games

Ik herinner me nog de eerste Macintosh die mijn vader geleend had van de buurman om een boek op te schrijven. Sindsdien was en is het voor mij alleen nog maar Apple geweest. Apple computers waren zo fijn om mee te werken dat een marketingbureau begin jaren 90, toen Apple op sterven na dood was, tot de conclusie kwam dat Apple gebruikers niet over te halen waren om over te stappen naar de PC (of de “dark side” zoals ik en mijn mac vrienden dat noemden). Misschien ook wel een beetje religieus was het, want ik weet nog de halleluja sensatie als Steve het podium opkroop en ons ging uitleggen dat een 800 Mhz PowerPC toch echt veel sneller was dan een 2 Ghz intel PC. We geloofden het natuurlijk (maar half), maar het was het laatste bastion tegen die dark side die de ICT wereld zo lelijk had gemaakt destijds. Nu loopt iedereen met een Apple (iphone, ipod, mac, ipad) maar toen waren we nog vreemde eenden die vooral vonden dat we, met hoe weinig we nog waren, erg gelijk hadden. Als ik toen geweten had, hoe ontzettend gelijk Steve had (niet zozeer met zijn Mhz verhaal, maar wel met Apple als geheel), had ik aandelen gekocht en had ik nooit meer hoeven werken. Maar het geeft niet, ik heb enorm genoten van Apple’s elegante producten en doe het nog steeds. Wat zal ik de keynotes van Steve missen.

http://video.foxnews.com/v/1141465232001/video-games-go-green/

Het mooiste van de video is nog het gezicht dat de ‘deskundige’ erbij trekt

zie ook: http://fateoftheworld.net/
en: http://www.mcvideogame.com/

en

Ik zou eigenlijk moeten twitteren, maar wegens tijdgebrek doe ik dat niet. (Twitteren doet me toch ook een beetje denken aan de 27 MC bakkies die je vroeger had, maar dan wereldwijd )

Dus plaats ik mijn korte berichten gewoon op mijn blog, zodat mijn ‘volgers’ hier het nieuws kunnen lezen:

Er start weer een nieuwe gamescool. En dit keer ook echt vernieuwd en verbeterd! Voor iedereen die met gaming in het onderwijs aan de slag wil. De nadruk ligt op het zelf games kunnen maken. Niet zozeer om je eigen serious game te maken (al zou dat wel kunnen als je er voldoende tijd in steekt), maar om met kinderen/jongeren/scholieren games te maken. Verder aandacht voor het toepassen van serious games (bestaande games), het ontwerpen van games, het beoordelen van gemaakte games (er moet toch een “cijfer” gegeven worden volgens sommige docenten), gamedidactiek en vooral veel leren over het toepassen van computers in onderwijs.

Wat is er nieuw in de gamescool?

onder andere:

- kortere lessen, waardoor de lesdruk om mee te doen wat lager komt te liggen
- meer leren in een groep, deelnemers sturen elkaar huiswerk en geven elkaar feedback
- geheel nieuw design van de games (met dank aan een paar creatieve gamedesign studenten en professionals om er wat moois van te maken)
- je hoeft als deelnemer niet meer hele grote complete games te bouwen, het gaat meer dat je de essenties snapt (zodat je je leerlingen kunt helpen)

inschrijven via www.gamescool.nl (of www.gamescool.be voor de vlaamse deelnemers). Vragen of reacties, mail me of reageer hieronder.

Ik loop al een tijdje te denken dat ik eigenlijk helemaal CO2 neutraal wil zijn. Als eenmanszaak (al heb ik nu toch personeel sinds kort), zzp-er of freelancer. Ik ga het eens uitrekenen wat al die websites, cursussen, vervoer aan CO2 oplevert (en aan fossiele brandstoffen opmaakt) en dan eens kijken of ik wat zonnecellen en windmolens ertegenover kan zetten. Maar dat is toekomstmuziek, al ga ik er niet te lang mee wachten….

Verschillende andere bedrijven zijn op hetzelfde idee gekomen, internationaal en nu ook in Nederland.

Als je nu je spullen (boeken, laptops, adsl aansluiting, game, enz. enz.) koopt via www.dothebrightthing.nl dan reken zij voor je uit hoeveel kWh elektriciteit het desbetreffende product gekost heeft (zowel productie en gebruik) en plaatsen zij samen met energiebedrijf Greenchoice voldoende zonnecellen ergens in Nederland (bv. op het dak van een groot schoolgebouw) om deze kWh uren te compenseren. Geen dubieuze en vage CO2 compensatie door het ‘beschermen’ van een stukje bos ergens, nee, echte opwekking van de hoeveelheid benodigde energie.

Ook geen vage bedrijven, maar gerenommeerde namen als Amazon, Cosmox (boeken), diverse electrohandelaren, 123inkt, Bol.com, BCC, etc. etc.

We sluiten de kringloop! Binnenkort CO2 vrij gamedesign en projectmangement advies alhier te krijgen!

Voor wie meer wel leren over gaming, games bouwen met jongeren en serious games: je kunt je weer inschrijven voor de volgende gamescool. Op 31 oktober 2011 starten we weer met een groep!

www.gamescool.nl

Als je overweegt een webgame te maken kan je niet meer om html 5 heen. Zie de presentatie hieronder over de stand van zaken. Met een aantal voorbeelden van HTML 5 games, kan je proberen of het ook (nog net niet) werkt in jouw browser.

Ik ben al lang geleden gevallen voor de charme en simpele maar daardoor toegankelijke structuur van Gamemaker om daar mee (eenvoudige) spelletjes te maken. Alhoewel een enkele professionele gamedesigner Gamemaker wel gebruikte voor zijn of haar gameontwikkeling, had het vooral een hobbyimago. Gamemaker is 2d, is gratis en wordt vooral gebruikt in het onderwijs om jongeren te onderwijzen. Maar eigenlijk deed dat imago de kracht van gamemaker tekort: Ik had ooit eens een discussie met HKU gamedesign studenten wat Flash nou eigenlijk meer kon dan Gamemaker en afgezien van de flash ondersteuning voor het web konden we niets bedenken.

1 tool vele platforms

Maar er gaat een hoop veranderen met de nieuwe versie van Gamemaker. In de code van Gamemaker 8.1 vond men deze code:

os_android
os_device
os_ios
os_macosx
os_psp
os_type
os_win32
os_win64

Als de geruchten kloppen dan kan je met de nieuwe PRO versie games maken voor:

Apple OSX
Android
Ipod/Iphone/Ipad
Sony PSP
Windows

Verder gaat het gerucht dat de nieuwe versie HTML 5 code kan generen waarmee je dan ook browsergames kunt maken die kunnen concurreren met Flash.

2d Revival
Door de populariteit van de Iphone en later de ipad is er een revival ontstaan van 2d games. Als nostalgist ben ik daar natuurlijk blij mee, maar afgezien daarvan maakt het ook Gamemaker een interessante tool voor professionals. Misschien niet voor de grote studio’s maar wel de kleintjes. De eenmanszaken, de startups en zolderkamerbedrijven.

Want de allesbepalende succesfactor voor het produceren van een game is tijd. Dus als je met een keer code voor 6 platforms kunt produceren (en wat tweaken per platform daarna), zijn veel gameprojecten opeens haalbaar, waar je eerst nog een berg geld (tijd) nodig had om te slagen.

Ik heb al eens geschreven dat je goed moet opletten of je een LMS zoekt of een LCMS. De eerste is vooral bedoeld voor het beheersen van de logistiek rond studenten/leerlingen (roosters, cijfers, planningen, etc.) en de tweede is vooral bedoeld voor het gebruiken van ICT om dingen te leren (de content staat centraal). Ik ben als ‘onderwijsvernieuwer’ natuurlijk vooral in de tweede geïnteresseerd. Heel kort door de bocht is Blackboard er eentje van het type 1 en Moodle van het type 2. De afgelopen jaren zijn de systemen natuurlijk naar elkaar toe aan het groeien. M.a.w. de meeste LMS krijgen meer content mogelijkheden (interactiviteit) en de meeste LCMS krijgen ook meer beheersfuncties.

Moodle als beheerssysteem?
Moodle is goed, erg goed als het gaat om de interactieve mogelijkheden, maar eerlijk gezegd als beheerssysteem voor grote scholen ben ik nog niet helemaal overtuigd (u mag reageren in het forum!). Maar eerlijk gezegd, ik heb me ook niet veel in dat deel van Moodle (met mogelijke extensies en third party uitbreidingen) verdiept. Er is nu een boek dat antwoord probeert te geven op die vraag: Is moodle geschikt als school-beheerssysteem: Moodle as a Curriculum and Information Management System.

Meer nog dan het antwoord op de vraag, vind ik het een nuttig boek voor systeembeheerders van Moodle. Er is namelijk heel veel materiaal voor docenten, auteurs en moodlegebruikers, maar de systeembeheerders moeten het met een paar karige manuals doen. In dit boek krijgen zij veel hulp tot en met kleine tweaks in de php code van Moodle (als nodig, en hoe je dat dan doet). De uitgever Packtpub ontwikkelt zich meer en meer tot een brenger van ‘missing manuals’ van Moodle. En dat is fijn!

Voor een nieuw projectje van me wilde ik eens inventariseren wat er allemaal is op gebied van online game(design) cursussen. Een cursus waar je als amateur of (semi-)prof kunt leren hoe je een game maakt. Binnenkort vertel ik jullie meer over mijn project, maar vooralsnog leek het me ook nuttig om mijn bevindingen te delen op deze blog. Voor wie op zoek is naar zo’n cursus.

Wat is er zoal beschikbaar?

Hieronder de gamedesign cursussen die  ik vond en informatie erover:

1. LOI Gamedesign
   • Aantal lessen: 9
   • Onderwerpen (volgens de website/brochure): player centered design, serious games,spelthema’s en concepten, spelregels en core mechanics, balanceren van een game, bouwen van een prototype van een game (in Gamemaker).
   • Gebruikte boeken: Game Design Fundamentals en Gamemaker
   • Software die je gebruikt en leert: Gamemaker
   • Kosten: 429,00 Euro
   • Docent(en): ?
   • Proefles: niet aanwezig
2. LOI KIDS
   • Doelgroep: 10-14 jaar
   • Aantal lessen: 11 (4 maanden)
   • Onderwerpen (volgens de website/brochure): plaatjes invoegen, figuurtjes maken, vijanden en tegenstanders bepalen, muren verschuiven, muziek en geluiden toevoegen, nieuwe levels maken, high scores weergeven en nog veel meer.
   • Gebruikte boeken: Eigen materiaal van LOI, sterk gebaseerd op het boek van Pauline Maas: Gamemaker4you
   • Software die je gebruikt en leert: Gamemaker
   • Kosten: 147,50 Euro
   • Docent(en): Pauline Maas
   • Proefles: hier, je kan ook les 1 bestellen om te proberen voor 2,95 euro.
3. NHA Gamedesign
   • Aantal lessen: 4 maanden x 4 lessen
   • Onderwerpen (volgens de website/brochure): Basis van gamemaker (zoals werken met objecten, achtergronden, geluiden, enz.), GML (programmeren in de Gamemaker Language en intelligentie programmeren, Gamedesign regels)
   • Gebruikte boeken: Eigen materiaal van NHA
   • Software die je gebruikt en leert: Gamemaker
   • Kosten: 279,- Euro
   • Docent(en): M. Lohmans
4. Gamescool
   • Doelgroep: docenten en professionals die met jongeren werken
   • Aantal lessen: 6 online lesblokken (van twee weken) en 2 x live bijeenkomst, totaal 3-4 maanden werk
   • Onderwerpen (volgens de website/brochure): Gamemaker, objecten, events, acties, de belangrijkste gametypes kunnen maken, gamegeschiedenis, gamegenres, gamecultuur, serious games (maken, ontwerpen en gebruiken), gamedidactiek, animaties maken, geluid en gamemuziek produceren, games testen, inleiding op (GML) programmeren en gameplay.
   • Gebruikte boeken: Eigen materiaal van Gamescool, “Leer jezelf Games ontwerpen met Gamemaker” en “Gamemaker4you”
   • Software die je gebruikt en leert: Gamemaker, Audacity, Anvil studio en Garageband.
   • Kosten: 300,- Euro
   • Docent(en): Wouter Baars en Pauline Maas
   • Proefles: niet beschikbaar, wel gratis lesmateriaal hier te vinden op de site
5. Dirksen
   • Doelgroep: iedereen die graag games wil maken
   • Aantal lessen: 12  lessen (in totaal 3-4 maanden)
   • Onderwerpen (volgens de website/brochure): action games, shooting games, maze games, breakout, platformers, multiplayer games, intelligente games
   • Gebruikte boeken: Eigen materiaal van Dirksen
   • Software die je gebruikt en leert: Gamemaker
   • Kosten: 385,- Euro
   • Docent(en): ?
   • Proefles: hier

Ik heb helaas niet alle cursussen kunnen bekijken. Is er iemand die een van bovenstaande cursussen gedaan heeft en er iets over wil vertellen? Wat spreekt jullie aan en wat minder? Ik hoor het graag.

Toevoeging 2 december 2011:

Nu heb ik dan mijn eigen Gameschool die je in het rijtje kunt toevoegen als je gamedesign wilt leren:

Gameskool

• doelgroep: vanaf 14 jaar, iedereen die gamedesign wil leren
• Aantal lessen: 14
• Onderwerpen: Gamemaker, Gamegeschiedenis, Gameplay en gamedesign, 7 klassieke gameconcepten, Gamestesten, Art en animatie, Gamesound, Programmeren, inleiding op 3d, inleiding op andere gamedevelopment tools, werken in de gameindustrie, je game verkopen.
• Gebruikte boeken: geen! alles staat online in tutorials, online video’s, interactieve tests, enz.
• Software die je gebruikt en leert: Gamemaker, Audacity, Anvil studio
• kosten: 199 euro (je kunt met de beta versie meedoen voor 99 euro)
• Docenten: me, myself and I (en wellicht nog andere gamedesigners in de toekomst)
• Proefles: ik maak zsm een demo, maar dat duurt nog even

….and a big big BIG SHAME:

http://www.nrc.nl/nieuws/2011/04/28/diplomas-onterecht-uitgereikt-op-hogescholen/

Ik vrees dat er nog vele HBO opleidingen met de billen bloot gaan binnenkort…